Domingo-Javier Pardo-Quiles
Capítulos y contribuciones (1)
- Rodríguez, J.; Rodríguez-Rodríguez, I. y Pardo-Quiles, D.: «Diseño y evaluación de una estrategia de m-learning (BYOD) en el aula para el aprendizaje de las comunicaciones ópticas: cuestionarios gamificados y apps de simulación», en IV Congreso Internacional «Educación 4.0: Cuestiones actuales sobre la docencia universitaria», Ediciones Laborum, 2026, pp. 673–681.
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